Главная | Регистрация | Вход | RSSПонедельник, 05.12.2016, 09:29

Учителя Алматы

Меню сайта
Категории раздела
Биология [28]
ИЗО [12]
Профессиональное обучение [6]
Внеклассное чтение [16]
География [22]
Духовные ценности [10]
Если хочешь быть здоров [47]
Информатика [58]
История [48]
Иностранный язык [99]
Книжная полка [49]
Компьютер-бум [10]
Казахский язык и литература [181]
Математика [85]
Мир науки [11]
Моя Родина - Казахстан [42]
Музыка [97]
Начальная школа [399]
Общество семи муз [12]
Психологический клуб [11]
Русский язык и литература [129]
Родительское собрание [11]
Творческая личность [20]
Технология [21]
Физика [20]
Химия [31]
Экологическое воспитание [13]
Самопознание [35]
Наш опрос
Считаете ли вы результаты ЕНТ справедливыми?
Всего ответов: 1521
Статистика

Онлайн всего: 8
Гостей: 8
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи » Мастерская учителя » Казахский язык и литература

2 сынып
Шипина Әлия Асылбекқызы,
Қостанай қаласындағы
№1 орта мектептің
қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі

2 сынып
Сабақтың тақырыбы: І і дыбысы мен әрпі.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қазақ тіліне і әрпі және дыбысын қайталау, и дыбысынан айырмашылығын игерту.
Дамытушылық: 1 – сыныпта алған білімдерін қайталап еска түсіру арқылы і дыбысының айтылу, жазылу нормаларын оқушыларға түсіндіріп, білімдерін дамыту.
Тәрбиелік: білімге, оқуға, көркем әдебиетке құштарлықты кітап арқылы баланың санасына тәрбиелік әңгімелер арқылы сіңіру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру әдісі.
Жабдықтау: мазмұнды суреттер, карточкалар.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі: - Амандасу.
- Сыныпты түгендеу.
Сабақтың ұраны: «Бір сөз болса да, дауыстап айт,
Ең бастысы – үнсіз қалма.»
ІІ. Тіл дамыту. Сұрақ – жауап.

- Сенің атың кім?
- Сенің фамилияң кім?
- Сен нешінші сыныпта оқисың?
- Сен қайда тұрасың?

ІІІ. Өткенді қайталау. Сұрақ – жауап.

1. Қазір жылдың қай мезгілі?
2. Күз айлары қандай?
3. Қазір қандай ай?
4. Бүгін нешесі?
5. Бүгін ауа райы қандай?
6. Ауаның температурасы қандай?

ІУ. Үй жұмысын тексеру.
- сөздер мен сөз тіркестерді тексеру;
- карточкалармен жұмыс.
№1 карточка. Тапсырма: Сөздерді аудару. Переведи слова.
қазақша орысша
1. жұлдыз
2. әдемі
3. мәтінді оқы!
4. үлкен
5. әліппе
6. дәптер

№2 карточка Тапсырма: Сөйлемдерді құрастыр. Правильно составь предложение.
1. оқы, мәтінді, сен
2. қой, Оля, қаламыңды.
3. отыр, Арман.
4. сыныпта, екінші, мен, оқимын.
5. тыңда, әже.
6. Антон, жаз, тез.

№3 карточка Тапсырма: Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қой. Вставить пропущенные буквы.
Қ ... с, ... шқыш, ... ліппе, д ... птер, с ... т, ... лкен.
У. Жаңа сабақ. 1. Жаңа сөздермен танысу.

Біржан – имя мальчика
Тәтті – сладкий
Түлкі – лиса
Бір – один
Кірпі – ёж
Кітап – книга

а/ Мұғалім сөздердің мағыналарын түсіндіреді.
ә/ Мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.
б/ Мұғалім оқиды, оқушылар тізбекпен қайталайды.
в/ Оқушылар сөз тіркестерді құрайды.
2. Тапсырмалармен жұмыс.
1 – тапсырма. Есіңе түсіріп, оқу. Іі дыбысы мен әрпі.

2 – тапсырма. Сурет бойынша сұраққа жауап бер.
- Мынау не?
- Бұл - ... .
- Неше кітап?
- ... кітап.
- Кімнің кітабы?
- Менің кітабым.
3 – тапсырма. Сөйлемдерді оқып, сөйлеп үйрену.
Жазылым: Тапсырманы өз беттерімен жұмыс жасау.
1. Мынау – дәптер.
2. Мен дәптерді Боряға бердім.
3. Боря дәптер алды.
4 – тапсырма. Түстердің атауларын еске түсіру.
Түстерді қайталау. Сыныптағы заттардың, оқушылардың киімдерінің түсі, көрнекіліктер арқылы түр түстерді қайталау. Әр түсті көрсету арқылы тақтаға жаздыру.
5 – тапсырма. Өзіңді тексеріп, аударып жазу.
Жеке жұмыс. Әр оқушымен мұғалім сұрақ – жауап арқылы жұмыс жасайды.
6 – тапсырма. Үлгі бойынша сөйлеу.
Үлгі:
1. Мынау не?
2. Мынау кімнің кітабы?
- Бұл – кітап.
- Бұл – менің кітабым.
3. Сергіту сәті.


Солға, солға түзу тұр.
Оңға, оңға түзу тұр.
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым
Жоғары, төмен қарайық
Орнымызды табайық.



4. Ойындарды өткізу.
«Кім тез айтады?»
«Кім көп біледі?»
5. Жазбаша жұмыстар.
« Тәтті» деген сөзге дыбыстық талдау жасау.
Тәтті – жіңішке сөз, бес әріп, бес дыбыс, екі буын, екі дауысты, үш дауыссыз.
УІ. Сабақтың қорытындысы.

1. Әр оқушы «і» дыбысына екі мысалдан айтады;

2. Түстерді көрнекілік арқылы қайталау;

3. Мәнерлеп оқу дағдысын жалғастыру.

УІІ. Бағалау.
УІІІ. Үй жұмысын беру.
Сөздерді жаттап келу, 14 бет 5 тапсырма, «кірпі» деген сөзге дыбыстық талдау жасап келу.
Категория: Казахский язык и литература | Добавил: Шипина (14.09.2011) | Автор: Шипина Алия Асылбековна E
Просмотров: 5127 | Рейтинг: 1.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вход на сайт
Поиск
Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz


  • Copyright "Школа" Интернет-портал "Детство-kz"© 2016
    Сайт управляется системой uCoz