Главная | Регистрация | Вход | RSSВоскресенье, 04.12.2016, 19:15

Учителя Алматы

Меню сайта
Категории раздела
Биология [28]
ИЗО [12]
Профессиональное обучение [6]
Внеклассное чтение [16]
География [22]
Духовные ценности [10]
Если хочешь быть здоров [47]
Информатика [58]
История [48]
Иностранный язык [99]
Книжная полка [49]
Компьютер-бум [10]
Казахский язык и литература [181]
Математика [85]
Мир науки [11]
Моя Родина - Казахстан [42]
Музыка [97]
Начальная школа [399]
Общество семи муз [12]
Психологический клуб [11]
Русский язык и литература [129]
Родительское собрание [11]
Творческая личность [20]
Технология [21]
Физика [20]
Химия [31]
Экологическое воспитание [13]
Самопознание [35]
Наш опрос
Считаете ли вы результаты ЕНТ справедливыми?
Всего ответов: 1521
Статистика

Онлайн всего: 18
Гостей: 18
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи » Мастерская учителя » Начальная школа

Дүниетану пәнінен 2-сыныпқа арналған топсеруен сабақ жоспары
Дүниетану 2 -сынып

Сабақтың тақырыбы: Бізді не қоршап тұр? (топсеруен)
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларды қоршаған әлемнің алуан түрлілігі және әдемілігімен таныстыру.
2. Тірі және өлі табиғат заттары мен құбылыстарын бақылау, талдау, салыстыру және қорытынды шығару сияқты зерттеу жұмыстарының қарапайым дағдылары мен іскерліктерін қалыптастыр
3. Табиғатты сүйе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: альбом, қарындаштар, табиғи материалдар жиналған папка.
Сабақтың түрі: топсеруен.
Сабақтың әдісі: көзбен көру, қолмен ұстау, салыстыру.

Сабақтың барысы:
Топсеруенге дайындық.
а). Топсеруеннің мақсаты мен міндеттері қойылады.
ә). Сынып оқушылары бірнеше топқа бөлініп, зерттеу нысанын таңдайды.
Зерттеу, бақылау жұмысы.
Ағаш, бұта, шөптерді бақылау жоспары:
а). Қандай ағаштарды көріп тұрсыңдар? Ағаштың діңіне қарап, оның түсін анықтаңдар. Ағаштардың діңдерінің жуандығын салыстырыңдар. Жапырақтардың түстері қандай? Пішіндері қандай?
ә). Бұталарға қараңдар. Олардың ағаштардан қандай айырмашылығы бар? Олардың сырт көрінісінен қандай өзгешелік байқадыңдар?
б). Өсімдіктердің ішінен шөптерді тауып, оларды ағаш және бұталармен салыстырып, айырмашылығын табады.Олар несімен ерекшеленеді? Шөп қандай бөліктерден тұрады?
Мұғалім оқушыларды бірнеше топқа бөліп, әр топқа зерттеуге тапсырма береді.
1-топ ағаштарды зерттейді. Көргендерін және ағаш туралы алған жаңа мәліметтерін пайдаланып, әңгіме құрастырады.
2-топ бұталар туралы әңгіме құрастырады.
3-топ шөп туралы әңгіме құрастырады.

Тыныштық минуты.
Оқушылар үн-түнсіз аспан, күн, құстарды бақылайды. Сонан кейін көргендерін әңгімелейді.
Әңгімелесу.
Оқушылармен мынадай сұрақтар төңірегінде әңгіме жүргізіледі.
1. Тірі және өлі табиғат бір-бірімен қалай байланысты?
2. Адамдар табиғаттан не алады?
3. Қандай сезім мүшелері табиғатты және оның сұлулығын сезінуге көмектеседі?
4.Өз өлкеңнің табиғи байлығы туралы әңгімеле.
Сурет салу.
Өз өлкесінің табиғатының сұлулығын бейнелеу.
Пікірталас.
Қоршаған әлемге қалай қарау керек?
Топсеруенді қорытындылау.
1. Топсеруенде көргендеріңнен неге қуандыңдар, ал неге ренжідіңдер?
2. Сен қоршаған әлемге қамқоршы, жақсы дос бола аласың ба? Оқушылардың алған әсерлерін білу.
Топсеруенді аяқтау. Сыныпқа оралу. Бағалау
Категория: Начальная школа | Добавил: Баймуратовна (19.01.2015) | Автор: Жакашбаева Эльвира Баймуратовна E
Просмотров: 1925 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вход на сайт
Поиск
Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz


  • Copyright "Школа" Интернет-портал "Детство-kz"© 2016
    Сайт управляется системой uCoz